BEP-Modulfortbildungen - ein Angebot des Landes für die Praxis

Sie können bei den BEP-Modulfortbildungen aus 13 verschiedenen Modulen wählen. Alle Module basieren auf dem Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 – 10 Jahren in Hessen (BEP) und bieten eine Fülle an Themen, die Sie individuell an Ihre Bedarfe anpassen können.

Ihnen stehen BEP-Multiplikatorinnen und BEP-Multiplikatoren zur Seite, die eine intensive Qualifizierung zum BEP durchlaufen haben und sich aktiv in einem Netzwerk engagieren, um die Modulinhalte an die sich stetig ändernden Bedarfe der Praxis anzupassen und somit die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung der BEP-Modulfortbildungen zu gewährleisten.
Darüber hinaus verfügen die BEP-Multiplikatorinnen und BEP-Multiplikatoren über umfassende Erfahrungen in der Praxis (Kita, Schule und weitere Bildungsorte) sowie vielfältige Weiterbildungen aus dem pädagogisch psychologischen Bereich und verbinden damit Fachwissen mit Praxiswissen. Dadurch können sie bedarfsgenau an Ihrem pädagogischen Alltag anknüpfen und Sie in den Bildungsorten individuell begleiten.

Die BEP-Multiplikatorinnen und BEP-Multiplikatoren klären Ihre Anliegen und Bedarfe im Vorfeld der BEP-Modulfortbildung genau ab und richten die BEP-Modulfortbildung zielgerichtet danach aus. Eine BEP-Modulfortbildung ist teamorientiert und prozessbegleitend angelegt. Prozessbegleitend bedeutet, dass sich die BEP-Modulfortbildung über einen längeren Zeitraum erstreckt.
Begeben Sie sich auf eine Entdeckungsreise mit dem BEP anhand des Themas, das Sie gerade bewegt. In der BEP-Modulfortbildung entdecken Sie, wo Sie den BEP bereits umsetzen, Sie ergründen gemeinsam die Philosophie des BEP und erleben, wie die pädagogische Haltung des BEP Sie und die Kinder stärkt.

Durch die Pandemie wurde einmal mehr deutlich, welch großen Stellenwert die Bildungsorte im Leben der Kinder einnehmen. Der gemeinsame Einsatz für anschlussfähige Bildung hat daher gerade jetzt an Bedeutung gewonnen. Gleichzeitig werden Sie in der Praxis in Zeiten der Pandemie vor enorme Herausforderungen gestellt, die an den Kräften zehren.

Den BEP umzusetzen bedeutet, Handlungsspielräume zu entdecken und sie zu nutzen, sich selbst, den Kindern und den Eltern positiv zu begegnen, Kinder für das Leben zu stärken und den Zauber des Lernens im Alltag zu begreifen.

Den BEP umzusetzen bedeutet damit auch, Brücken zu schlagen für Kinder und ihre Familien, aber auch im Tandem, Team oder Kollegium. Diese Brücken ermöglichen eine ko-konstruktive Zusammenarbeit, die das Kind in den Mittelpunkt stellt - ohne, dass Sie sich als Fach- und Lehrkraft oder als Kindertagespflegeperson dabei vergessen.

Den BEP umsetzen bedeutet Schätze für das Leben zu heben.

Dazu entwickeln Sie in der BEP-Modulfortbildung gemeinsam Ziele zur Weiterentwicklung und damit zur Umsetzung des BEP. In der Zeit zwischen den Modultagen haben Sie Zeit, die Ziele Schritt für Schritt in Ihrem pädagogischen Alltag umzusetzen. Das können kleine Ziele, kleine Veränderungen bis hin zu Projekten sein. Dabei ist Ihre aktive Gestaltung gefragt – natürlich mit der fachkundigen Unterstützung der Multiplikatorin oder des Multiplikators.

Umfang: 3 - 5 Tage

Zeitraum: Innerhalb von ca. einem Jahr

Rahmen: Die Modultage finden in einem zeitlichen Abstand von mindestens 6 Wochen statt. Es sind ganze Tage und halbe Tage möglich.

Zielgruppe: Die BEP-Modulfortbildungen richten sich an alle Tandems und Teams bzw. Kollegien aus Kindertageseinrichtungen und Grundschulen sowie Kindertagespflegepersonen und weitere pädagogische Fachkräfte sowie Akteure in den verschiedenen Bildungsorten.

Eine BEP-Modulfortbildung ist prozessbegleitend und team- sowie tandemorientiert angelegt. Prozessbegleitend bedeutet, dass die Modultage mindestens sechs Wochen auseinanderliegen und sich die Fortbildung somit über einen längeren Zeitraum erstreckt. Das bietet die Möglichkeit, sich gemeinsam im Team, im Kollegium und/oder Tandem weiterzuentwickeln, gemeinsame Ziele zu verfolgen und umzusetzen. Die Multiplikatorin bzw. der Multiplikator wird mit Ihnen den Prozess der BEP-Modulfortbildung ebenfalls ko-konstruktiv weiterentwickeln und die Ausrichtung an die sich ändernden Bedarfe anpassen. Eine BEP-Modulfortbildung umfasst mindestens drei Tage. Es dürfen jedoch auch bis zu insgesamt fünf Tage in Anspruch genommen werden, die Sie über einen längeren Zeitraum aufteilen können. Ob Sie mehr als drei Tage buchen möchten, können Sie auch im laufenden Prozess mit der Multiplikatorin oder dem Multiplikator herausfinden, Sie müssen sich nicht schon im Vorfeld festlegen. Prozesse sind individuell – so wie Ihre Bedarfe und Ihr pädagogischer Alltag.  

BEP-Modulfortbildungen – ein individuelles und bedarfsgenaues Angebot für die Praxis

Seit der Einführung des Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen (BEP) nehmen die Modulfortbildungen für die Praxis eine zentrale Rolle bei der nachhaltigen Implementierung des BEP ein. Ziel der Fortbildungen ist es, die verschiedenen Bildungsorte umfassend mit den Inhalten des Plans vertraut zu machen, pädagogische Fach- und Lehrkräfte sowie Kindertagespflegepersonen in ihrer Professionalität zu stärken und bedarfsgenau, individuell und prozessorientiert bei der Umsetzung des BEP vor Ort zu begleiten. Die Teilnahme an den Fortbildungen ist kostenfrei.

Kontinuierlicher Qualitätsentwicklungsprozess der Fortbildungen

Die Fortbildungen unterliegen einem kontinuierlichen Evaluations- und (Weiter-) Entwicklungsprozess, um die Qualität der Fortbildungen sicherzustellen. So können die sich stetig ändernden Bedarfe der Praxis aufgegriffen und bedient sowie neue wissenschaftliche Erkenntnisse in die Fortbildungskonzepte integriert werden. Mit dem letzten umfassenden Überarbeitungsprozess der Fortbildungskonzepte 2019/2020 entstanden 13 prozessorientierte Fortbildungsmodule zu verschiedenen Themen. Ein fester Bestandteil der Module ist es, die aktuellen Situationen und Anliegen der Einrichtungen, Grundschulen, Tandems und Kindertagespflegepersonen in den Blick zu nehmen. Dies ermöglicht, sie beim Prozess der Implementierung des BEP im Alltag entlang der individuellen Gegebenheiten, Wünsche und Bedürfnisse vor Ort zu begleiten und zu unterstützen.

Mit BEP-Modulfortbildungen Herausforderungen meistern

Mit den neuen Herausforderungen durch die Corona-Pandemie wurden die Fortbildungskonzepte sowohl inhaltlich, als auch didaktisch ein weiteres Mal überarbeitet, so dass diese auch als Online Fortbildungen durchgeführt werden können. So unterstützen und stärken die BEP-Modulfortbildungen im Online-Format die Praxis bei aktuellen Fragen und Anliegen.

Den BEP umzusetzen bedeutet, Handlungsspielräume zu entdecken

Den BEP umzusetzen bedeutet, Handlungsspielräume zu entdecken und sie zu nutzen, sich selbst, den Kindern und den Eltern positiv zu begegnen, Kinder für das Leben zu stärken und den Zauber des Lernens im Alltag zu begreifen. Durch die Pandemie wurde einmal mehr deutlich, welch großen Stellenwert die Bildungsorte im Leben der Kinder einnehmen. Der gemeinsame Einsatz für anschlussfähige Bildung hat daher gerade jetzt an Bedeutung gewonnen. Die BEP-Modulfortbildungen verfolgen kein starres Konzept, sondern stellen die pädagogische Praxis vor Ort in den Mittelpunkt. Die Fortbildungen werden passgenau auf die individuellen Bedarfe zugeschnitten und reagieren flexibel auf die Anliegen der Teams, Kollegien, Tandems und Kindertagespflegepersonen.

Rahmen

Die BEP-Modulfortbildungen richten sich an alle Tandems und Teams bzw. Kollegien aus Kindertageseinrichtungen und Grundschulen sowie Kindertagespflegepersonen und weitere
pädagogische Fachkräfte sowie Akteure in den verschiedenen Bildungsorten.

Alle 13 Modulfortbildungen sind team- bzw. tandemorientierte Fortbildungen.  Die teilnehmenden Teams, Tandems oder Gruppen von Tagespflegpersonen bekommen nicht nur Anstöße für die Weiterentwicklung ihrer Arbeit, sondern auch Zeit, Veränderungsprozesse gemeinsam mit der BEP-Multiplikatorin oder dem BEP-Multiplikator zu planen, umzusetzen, zu reflektieren und ggf. zu justieren.

Ganz im Sinne der bildungsortübergreifenden Philosophie des BEP ist auch bei der Durchführung der Modulfortbildung als teamorientierte Inhouse-Veranstaltung die Bildung eines Tandems mit einem weiteren Bildungsort ein wichtiges Ziel.
Alle Module können mit einem Umfang von mindestens 3 Tagen und höchstens 5 Tagen gebucht werden. Zwischen den einzelnen Fortbildungstagen sollte immer eine mindestens 6-wöchige Praxisphase liegen. Die Fortbildungstage können auch auf halbtägige Einheiten aufgeteilt werden. Die Dauer der gesamten Fortbildung umfasst dabei höchstens ein Jahr bei einer dreitägigen Fortbildung und bis zu höchstens 1,5 Jahren bei einer Fortbildung bestehend aus 4 oder 5 Tagen. Alle BEP-Modulfortbildungen werden von den Teilnehmenden nach jedem Fortbildungstag im Rahmen einer Online-Evaluation evaluiert.

Die BEP-Modulfortbildungen zählen als Nachweis für den Erhalt der BEP-Qualitätspauschale gemäß § 32 Abs. 3 HKJGB.

Weitere Informationen

Im Folgenden finden Sie die Kurzbeschreibungen aller BEP-Module sowie die Steckbriefe und Kontaktdaten der BEP-Multiplikatorinnen und BEP-Multiplikatoren. Das gesamte Modulangebot und nähere Informationen, welche BEP-Multiplikatorinnen und BEP-Multiplikatoren die jeweiligen Module anbieten, finden Sie auf www.BEP-Connect.de(wird in neuer Registerkarte angezeigt). Neben den 13 Modulen stehen außerdem noch die Module „Bildungsort Kindertagespflege“ sowie  „Bildungsort Familie“ für interessierte Eltern und das BEP-Begleitangebot zur Auswahl.